情主导激励所开

激展的活动增加了学生的参与度。普遍性持久性和包容性学生扩展了课堂内容所产生的产品仍然供教育界使用。我的手机为社区服务学习和分享一书以一系列指导如何在课堂上应用移动技术的想法结束鉴于手机和平板电脑作为教育工具的巨大可能性有必要推广课堂空间和其使用策略。

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从这个意义上说值得引用专家劳尔冈萨雷斯的教师教练的十诫之一它完全适合我们的情况你不会与手机竞争学生的注意力你会和他结盟的。维基媒体图片巴勃罗罗德里格斯坎弗兰克巴勃罗罗德里格斯坎弗兰克是一名经济学家目前在基金会的在线通信领域从事与社交媒体策略和虚拟社区管理相关的职能。